Notas para padres, notas para niños

La llegada de las notas a casa suele ser motivo de más entusiasmo por parte de nosotros que de nuestros hijos. No es tanto por los resultados, es por la extensa nota que las acompañan, en la que Eva la maestra describe cómo ve a nuestros hijos en todas sus facetas. Siempre hay espacio para su estado emocional y su presencia en clase, en relación con sus compañeros y compañeras. Recibir esa otra visión, la de el otro espacio y otros adultos que cuidan y se relacionan con nuestra hija e hijo es muy valioso: nos abre la mirada, nos explica cosas, es coherente o no con lo que ocurre en la familia, y ésto último suele demostrar que comportamientos de casa que nos parecen "tremendos" no aparecen en el entorno escolar, con lo cual toca revisar qué pasa en casa.

Al final de este trimestre, cuando llegaron las notas, recibimos un mensaje de la profesora de Iván y Lara. Estaba al pie de la descripción detallada que acompaña a las notas tradicionales:

* Nos gustaría que esta información fuera sólo para padres con el fin de evitar las comparaciones que a veces hacen con las notas numéricas (sobresalientes, notables...) algo que realmente carece de valor. Nos parece más importante el trabajo y esfuerzo realizado día a día. Para ello, hemos elaborado dos notas: Una para vosotros (la oficial y estas observaciones adjuntas) y otra para ellos, en la que ponemos alguna reflexión de lo que han conseguido y en lo que pueden mejorar... ya que es a ellos a quienes deben interesarles el resultado de su trabajo.

A las notas oficiales acompañaba un cuadernito con un dibujo y un mensaje personalizado para cada uno. Eran sus notas, escritas a mano por su maestra. Estas son las de Lara (está en Infantil 5 años):

Y estas son las de Iván (2º E.P.):

Eran una traducción de lo que habíamos recibido los adultos. Nos explicó Eva que con esta idea pretendía evitar que los niños solo se fijen en las notas numéricas,  y se comparen. Que se sientan únicos, y que hay muchos aspectos de su presencia en el cole que funcionan o pueden mejorar. Que no solo hay las asignaturas, y que incluso dentro de las asignaturas, hay espacio para muchos aprendizajes y progresos.

Fue una gran idea, y valoro el trabajo que hay detrás de cada nota. Unas notas así son coherentes con el trabajo del trimestre. De nuevo, ¡muchas gracias Eva!